Sista dagen innan sportlov

Idag har vi skrivit veckobrev i vanlig ordning och så hade vi även lite allsång i matsalen innan vi skulle gå ut på rast. Efter rasten pratade vi om långa och korta ord. Det går faktiskt att höra skillnaden på ord om de är långa eller korta. Att klappa fram stavelserna är en hjälp för att avgöra om det är ett långt eller kort ord.

Innan vi gick till maten hade vi en lekstund tillsammans. Vi tog fram ett gäng stolar och bildade en cirkel. Leken fruktsallad tycker de flesta barnen om och vi hade en rolig stund ihop.

Nu går vi på sportlov och tar nya tag igen vecka 9. Må så gott!

Så här stojjigt kan det bli 😉


Prenumerera på nya blogginlägg

Alla hjärtans dag

I onsdags läste vi ett nytt kapitel i vårt arbetsmaterial som heter Lyckostjärnan. Kapitlet handlade om en kille som hette Sam. Han trodde att han hade ett monster i garderoben, men det var bara en inbillning.. eller var det? Jag hade satt upp ett par bilder på tavlan och under tiden jag läste skulle barnen säga ”stopp” om de hörde något av orden som fanns på bilderna. Ett sätt att se om barnen är aktiva lyssnare. I arbetsboken skulle de sen ringa in de bilder som fanns med i berättelsen samt måla ett eget monster.

I och med att det även var alla hjärtans dag denna onsdag så blev det lite pyssel efter rasten. De kunde välja att antingen pärla, måla målarbilder, göra hjärt-girlanger eller göra små kort. Det var en trevlig stund.


Prenumerera på nya blogginlägg

Motsatsord

I onsdags pratade vi om motsatsord. Jag la ut några bilder på mattan och så sa jag ett ord tex ung och  så skulle barnen hitta motsatsordet och vilken bild som kunde passa till det. Vi jobbade en sida med motsatsord i Lyckostjärnan och så jobbade vi även med en sida om sammansatta ord.

Efter rasten hade vi massage i halvklass. Den här gången läste jag en massagesaga om havet.


Prenumerera på nya blogginlägg

Onsdag

I onsdags repeterade vi förra kapitlet i Lyckostjärnan och barnen fick sedan rita och beskriva en dröm som de själva hade drömt. En del drömde om spindlar och andra drömde om syskon som inte ville leka med en.

Vi började också att måla med vattenfärger och använda sugrör. Först tog vi penseln med massor av vatten och färg.. sedan droppade vi eller drog ett streck med penseln för att sedan blåsa med sugröret. Det var roligt! Och vilka konstverk vi fick se. 🙂


Prenumerera på nya blogginlägg

Äppelgumman och bokstaven Qq

På tisdagar har vi idrott och den här veckan lekte de leken äppelgumman. Det går ut på att tjuvarna ska försöka ta äpplen ifrån äppelgumman utan att bli sedda. De ska smyga fram och gömma sig bakom olika plintar och mattor…. äppelgumman får endast ta de barn som hon/han ser.

Nu har vi kommit till bokstaven Qq och vi kom fram till att det inte finns så många ord på den bokstaven. Vi kom på några stycken och så såg vi att det finns ord som har q i själva ordet. Ex, efternamnet Hedqvist. Vi jämförde i en ordlista och såg att det fanns betydligt fler ord på bokstaven A än Q.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Berättelsekarta

Igår jobbade vi åter igen i boken Lyckostjärnan. Vi läste kapitlet om den goda tvillingen. Sigge drömde en mardröm om att han hade fått en tvilling som var mycket bättre än honom på precis allting. I arbetsboken gjorde vi sedan en berättelsekarta tillsammans. Där benade vi upp berättelsen och pratade om vilka karaktärer som var med, vilken miljö den utspelar sig i, vad själva problemet var och hur det hela löste sig. Det var ett mastigt arbetspass men jag tror att alla tyckte det var roligt! Barnen var superduktiga och både skrev och målade. Vi fick ett bra textsamtal.

Efter rasten plockade vi fram vattenfärger och prövade på tekniken med att skvätta färg. Resultaten blev himla fina.


Prenumerera på nya blogginlägg

Olika texttyper

Förra veckan började vi prata om faktatexter. Den här veckan har vi pratat om olika slags listor och vad det är för något. Vilka exempel vi kom på ser ni på bilderna här under. Barnen fick pröva att skriva egna listor i arbetsboken Lyckostjärnan. Jag måste säga att alla barnen skriver otroligt bra! Kul att se. Alla kan skriva utifrån sin egen nivå. Vi lärde oss också lite nya begrepp och konsten att kunna kategorisera de i olika fack. Vi hade bra ordning på grejerna precis som de hade på Valles verkstad. Tårtan på bordet, nålen i syasken och hammaren i verktygslådan. 🙂


Prenumerera på nya blogginlägg