Torsdag 19/4

I torsdags fortsatte vi vårt projekt med våra faddrar. Grupperna börjar komma en bit på vägen med att komma på en berättelse och få det nedskrivet. Snart kanske vi börjar filma våra berättelser. Vi hann också med att jobba lite matte och ha musik innan det var dags för lunch. På mattelektionen pratade vi om siffran 9 och så tittade vi runt i klassrummet och letade siffran 9 eller antalet 9. Vi kom också att prata om olika talkompisar som ni kan se på bilden nedan… eleverna är duktiga på att räkna! Eleverna fick också spela ett tärningsspel två och två som fanns i vår bok Mitt i prick.


Prenumerera på nya blogginlägg

Torsdag 12/4

I torsdags började vi med ett nytt projekt tillsammans med treorna. Vi delade in alla elever i nio olika grupper och varje grupp skulle komma på en berättelse. Den här berättelsen ska de längre fram få filma med en iPad. Det kommer nog att bli ett roligt projekt tillsammans med våra faddrar.

Efter rasten hade vi matte och då pratade vi om stapeldiagram. Vi undersökte vilken färg som var populärast i klassen och mätte det genom att göra olika stapeldiagram med hjälp av små klossar. I vår mattebok Mitt-i-prick skulle de sedan räkna olika föremål och färglägga rätt antal rutor i ett stapeldiagram. De skulle också måla lika många föremål som siffran talade om.

Innan lunch sjöng eleverna tillsammans med Magnus. De började även att prata om sommaravslutningen som vi har i juni. Alla klasser ska uppträda och det börjar ju bli dags att börja öva inför avslutningen.. det är bara två månader kvar!! Tiden går såå fort. Eller hur??


Prenumerera på nya blogginlägg

Torsdag 5/4

I torsdags hade Andreas samlingen och läste i vår bok som vi håller på med. Jag började att kolla av barnen inför de kommande utvecklingssamtalen. Jag hann med några barn under torsdagen och tänker ta några varje dag när det går bra. Jag börjar att kolla av rim, sammansatta ord, stavelser, första och sista ljudet osv. Sådant som vi har jobbat med under året… ser bra ut än så länge kan jag säga i alla fall 🙂

När eleverna hade varit ute på rast i regnrusket hade vi en samling och pratade om att dela lika. Vad som går att dela lika på och vad som inte går att dela lika. I vår mattebok Mitt i prick, skulle eleverna försöka att dela upp olika föremål mellan två eller tre karaktärer. Alla skulle få lika många kakor/morötter etc. Det klarade alla av galant.


Prenumerera på nya blogginlägg

22 mars

I torsdags efter samlingen hade vi högläsning fram till klockan 9. Vid halv 10 gick alla barn ut på rast. Klockan 10 gick vi in och hade lite matte. Vi pratade om siffran 8. Vi kom fram till att siffran 8 är ett jämnt tal, spindeln och bläckfisken har åtta ben.. siffran 8 finns i vår kalender, hundraruta och klockan.. vi hade åtta teckningar uppsatta på garderoberna osv. Vi kom att prata om åttans talkompisar, alltså vilka siffror som blir summan 8.

När vi hade pratat klart fick alla jobba i matteboken och träna på att skriva siffran 8, skriva dit talgrannar och måla så att det blev åtta stycken figurer i varje ruta.

Magnus hade ett möte denna dag så därför blev det ingen musik. Istället tittade vi på Livet i Mattelandet där de tog upp siffran 8.


Prenumerera på nya blogginlägg

Torsdag

Direkt efter samlingen började vi prata om serier och om olika serietidningar. Eleverna kunde räkna upp ett par serier som de kände igen och jag hade med mig ett par exempel som jag visade upp. Vi pratade lite om hur serier är uppbyggda och så läste jag några korta serier av Kalle Anka. Därefter fick eleverna ett arbetsblad med tre olika serier och de skulle försöka se vilken bild som var början, mitten och slutet. Vi tränade alltså åter igen på berättelsers händelseförlopp.

Vid halv 10 gick alla ut på rast och efter rasten jobbade vi lite i vår mattebok Mitt i prick. Där jämförde vi olika saker och målade vad som vägde lättare och vad som vägde tyngre än olika föremål.

Innan lunch sjöng Magnus tillsammans med klassen i vanlig ordning.


Prenumerera på nya blogginlägg

Händelseförlopp

På onsdagar jobbar vi med Lyckostjärnan. Den här gången var det ett nytt kapitel som jag först satt och läste i. Efter det fick barnen jobba i arbetsboken. Kapitlet handlade om att förskoleklassen skulle gå och hälsa på ettorna. En tjej, Bea, var så kissenödig att hon behövde gå och leta reda på en toalett, men när hon skulle ta sig ut från toaletten hade låset gått i baklås. Hur skulle hon göra nu? Det hela slutade lyckligt som tur var och det visade sig att Bea hade gått in på rektorns toalett som ofta går i baklås… hur som helst, i arbetsboken fick eleverna klippa ut bilder och lägga de i rätt ordning. Bilderna skulle läggas i den ordning som berättelsen utspelade sig. Vad hände i början.. i mitten och i slutet.

Efter rasten fortsatte vi med temat om vikter.. eleverna fick känna på olika ägg och jämföra vilket ägg som vägde mest.


Prenumerera på nya blogginlägg

Bibblan och tema vikt

Hej hopp! I måndags gick vi till biblioteket och lånade nya böcker. Vi har så fint bibliotek och i veckan har det kommit upp olika boktips.. bland annat så tipsar vi i förskoleklassen om olika faktaböcker och Lasse Maja böcker.

Efter rasten pratade vi om olika vikter och hur vi kan känna att saker väger olika mycket. Veckans bokstav är nämligen V och i vår mattebok tog de upp om just vikter så det passade ju bra.

Vi pratade också vidare om första ljudet och lekte massor..


Prenumerera på nya blogginlägg

Mattelandet och blinkleken

På fredagar skriver vi veckobrev och funderar på vad vi har gjort i veckan. Vi leker en hel del och så tittade vi på ett avsnitt av Livet i mattelandet.. det som handlade om siffran 7 och så tittade vi på ett avsnitt av Djur med Julia. En stund innan vi skulle gå och äta mat lekte vi blinkleken tillsammans.

Veckorna susar förbi och om två veckor är det påsklov. Var tar tiden vägen egentligen? 🙂

Trevlig helg!!


Prenumerera på nya blogginlägg

Modersmål och siffran 7

I onsdags hade vi studiedag och alltså ingen förskoleklass. På torsdagen var vi igång igen. På morgonen läste vi i vår högläsningsbok och den här gången handlade kapitlet om modersmål. Vi kom att tala om vilka språk som vi kan i klassen och det är ju en hel del. Bland annat.. teckenspråk, polska, kurdiska, persiska, nepali.. några barn kunde även lite engelska, franska och spanska. Det är häftigt med språk!

Efter tiorasten hade vi lite matte. Vi pratade om siffran 7, hur vi kan dela upp talet och så jobbade vi i vår mattebok. Barnen fick träna på att skriva siffran 7, fylla i talraden från 1 till 7, ringa in ett visst antal föremål i en ring osv. Innan lunch hade klassen musik med Magnus i vanlig  ordning.


Prenumerera på nya blogginlägg

Nya platser

Igår, torsdag, fick barnen nya platser på samlingen och i matsalen. Tanken med olika platser är att barnen ska lära känna varandra och få chansen att prata med olika barn. Jag brukar också säga att varje gång de får nya platser så är det ett prov, ett test, för att se om de nya platserna fungerar bra.

Under torsdagen fick barnen även hjälpa mig med ett matteproblem. Jag hade fått lite olika föremål och även ett papper med några uppgifter på. Vi klurade ut att föremålen var olika former. Det var en kub, ett klot, en cylinder och en kon. Arbetsbladen fick barnen klura ut två och två. Det var lite klurigt, men med lite hjälp gick det bra. Det hela gick ut på att de skulle räkna hur många former de kunde se på bilden och para ihop den bilden med rätt antal former.


Prenumerera på nya blogginlägg