Torsdag 19/4

I torsdags fortsatte vi vårt projekt med våra faddrar. Grupperna börjar komma en bit på vägen med att komma på en berättelse och få det nedskrivet. Snart kanske vi börjar filma våra berättelser. Vi hann också med att jobba lite matte och ha musik innan det var dags för lunch. På mattelektionen pratade vi om siffran 9 och så tittade vi runt i klassrummet och letade siffran 9 eller antalet 9. Vi kom också att prata om olika talkompisar som ni kan se på bilden nedan… eleverna är duktiga på att räkna! Eleverna fick också spela ett tärningsspel två och två som fanns i vår bok Mitt i prick.


Prenumerera på nya blogginlägg

Starten efter påsk

Hej! Starten efter påsk har varit jättebra. Kul att se allihop och kul att vara igång igen. Vi har kört på som vanligt de här dagarna efter lovet och här kommer en liten sammanfattning om veckan.

I onsdags började vi samlingen med att eleverna fick berätta något som de hade gjort under ledigheten. Efter det var uppgiften att måla en bild på någonting som de har gjort. Teckningarna sitter uppe i klassrummet och pryder vår vägg. Efter rasten jobbade vi med känslor och vilka slags känslor som vi kan känna. Kapitlet i Lyckostjärnan handlade just om känslor och vi fick lyssna på Ceasar som skulle bygga en koja tillsammans med Bea, men det gick inte så bra.. det blev både glada, arga och ledsna känslor under berättelsens gång. I arbetsboken skulle de måla hur karaktärerna kände sig i vissa situationer samt måla någonting de själva blivit arga över.


Prenumerera på nya blogginlägg

23 mars

Idag har vi varit i full gång hela dagen. På morgonen kollade vi av hur många tänder barnen har tappat den här månaden. Vi skrev också veckobrev och vid halv 10 var det dags för allsång i matsalen. Magnus och Per spelade och sjöng med barn från lågstadiet. Det blev både sång och dans innan vi gick ut på rast. Efter rasten hade vi högläsning och så blev det lite påskpyssel och lek fram till vi skulle dela ut veckobreven och lite teckningar och gå till maten. Idag fick vi spenatsoppa och våfflor till efterrätt. Mums!

Nu går vi på påsklov och är tillbaka onsdag den 4 april igen. Må så gott!


Prenumerera på nya blogginlägg

Vem ska bort?

I onsdags jobbade vi med Lyckostjärnan. Innan vi tog fram arbetsboken plockade jag fram några föremål och frågade barnen vilken de tyckte jag skulle ta bort. Lite som Brasses lattjolajbanlåda i Fem myror är fler än fyra elefanter. Det fanns ju egentligen inget som var rätt eller fel.. alla tyckte lite olika om vad som skulle bort. Därefter skulle de göra en liknande uppgift i boken alltså ta bort det som inte hörde ihop. Barnen fick även träna på finmotoriken och att se likheter.

Efter rasten gjorde vi en liten bilduppgift. Eftersom veckans bokstav var T fick barnen måla, klippa ut och limma fast varsin tröja på ett färgat papper. De fick måla tröjan i vilket mönster de ville och resultaten blev himlans fina.


Prenumerera på nya blogginlägg

Alla hjärtans dag

I onsdags läste vi ett nytt kapitel i vårt arbetsmaterial som heter Lyckostjärnan. Kapitlet handlade om en kille som hette Sam. Han trodde att han hade ett monster i garderoben, men det var bara en inbillning.. eller var det? Jag hade satt upp ett par bilder på tavlan och under tiden jag läste skulle barnen säga ”stopp” om de hörde något av orden som fanns på bilderna. Ett sätt att se om barnen är aktiva lyssnare. I arbetsboken skulle de sen ringa in de bilder som fanns med i berättelsen samt måla ett eget monster.

I och med att det även var alla hjärtans dag denna onsdag så blev det lite pyssel efter rasten. De kunde välja att antingen pärla, måla målarbilder, göra hjärt-girlanger eller göra små kort. Det var en trevlig stund.


Prenumerera på nya blogginlägg

Fredaaaaaaaag

På morgonen hade vi först samling och så pratade vi om vad vi hade gjort i veckan. Vi skrev ner några punkter på tavlan och då fick två barn skriva det i veckobrevet. Vi lekte också en sväng innan det var dags att gå ut på rast.

Efter rasten träffade vi våra faddrar och pysslade lite ihop. Vi på skolan har startat ännu ett fadderprojekt/bildprojekt och den här gången var uppgiften att måla på en liten kartongbit. Uppgiften hade också en liten koppling till alla hjärtans dag som är nästa vecka. Alla barn på skolan ska alltså måla på en liten kartongbit och sedan kommer det att bli ett fint konstverk av allas bitar. Ni kommer att kunna se konstverket någonstans här på skolan under förhoppningsvis nästa vecka.

När vi hade pysslat färdigt lekte vi lite fritt innan vi hade en avslutande samling där vi lekte tidningsleken och delade ut veckobreven. För att få hem veckobreven behövde barnen svara på varsin fråga. Det var frågor om vår verksamhet och om dem själva.

Nu tar vi helg och laddar för sista veckan innan sportlovet! 🙂


Prenumerera på nya blogginlägg

Onsdag

I onsdags repeterade vi förra kapitlet i Lyckostjärnan och barnen fick sedan rita och beskriva en dröm som de själva hade drömt. En del drömde om spindlar och andra drömde om syskon som inte ville leka med en.

Vi började också att måla med vattenfärger och använda sugrör. Först tog vi penseln med massor av vatten och färg.. sedan droppade vi eller drog ett streck med penseln för att sedan blåsa med sugröret. Det var roligt! Och vilka konstverk vi fick se. 🙂


Prenumerera på nya blogginlägg

Berättelsekarta

Igår jobbade vi åter igen i boken Lyckostjärnan. Vi läste kapitlet om den goda tvillingen. Sigge drömde en mardröm om att han hade fått en tvilling som var mycket bättre än honom på precis allting. I arbetsboken gjorde vi sedan en berättelsekarta tillsammans. Där benade vi upp berättelsen och pratade om vilka karaktärer som var med, vilken miljö den utspelar sig i, vad själva problemet var och hur det hela löste sig. Det var ett mastigt arbetspass men jag tror att alla tyckte det var roligt! Barnen var superduktiga och både skrev och målade. Vi fick ett bra textsamtal.

Efter rasten plockade vi fram vattenfärger och prövade på tekniken med att skvätta färg. Resultaten blev himla fina.


Prenumerera på nya blogginlägg

Femkompisar och fakta om mig själv

Igår fortsatte vi att prata om femkompisar. 1 och 4 blir 5. 2 och 3 blir också fem. Sen har vi även 0 och 5. De är alltså femkompisar. Jag tog fram fem kulor och en påse. Barnen skulle klura ut hur många kulor som låg kvar i påsen och jag plockade ut till exempel en kula. Då var det alltså fyra stycken kvar i påsen. Vi gjorde det praktiskt först och sedan gjorde vi en liknande uppgift i matteboken ”Mitt i prick”. Det är roligt att prata matte och roligt att se hur de lyser upp när de har förstått problemen. 🙂

Vi delade på gruppen så halva gruppen hade matte och den andra halvan fick göra ännu en skrivövning. De skulle skriva fakta om sig själva. Vad de heter, hur gamla de är, vilken klass de går i, vilka intressen de har osv. Åter igen, förskoleklassarna kan det här med att skriva 🙂


Prenumerera på nya blogginlägg

Första dagen

Första dagen efter lovet, alltså i tisdags, hade vi morgonsamling i vanlig ordning. Var och en fick berätta lite vad de har gjort under sin ledighet. Därefter delade vi gruppen i två och så fick barnen i uppgift att måla vad de har gjort under lovet. Ni ser bilderna i klassrummet. Det var många som hade åkt skidor i Sälen och träffat kompisar och släktingar.. 🙂

Efter uterasten gjorde Magnus en hinderbana i idrottshallen. Även där delade vi gruppen i två.


Prenumerera på nya blogginlägg